Wikinger-Projekt der Klasse 3b

Die Wikinger-Zeit  

Schiff ahoi! – Die Klasse 3b hat ein Projekt zum Thema „Wikinger“ durchgeführt. Im Sachunterricht haben die Kinder alles Wichtige über das Leben der Wikinger erfahren. Sie sind nun richtige Experten für die Kleidung, den Schmuck, die Waffen, die Schutzausrüstung und die Schiffe der Wikinger. Im Kunstunterricht haben die Kinder ihr Wissen kreativ umgesetzt und eigene Schiffe, Helme, Schwerter, Schilder und Armbänder aus Alltagsmaterialien wie Pappkarton, Stoff, Alufolie, Zeitungspapier und verschiedenfarbigen Perlen gebastelt. Dabei haben die Wikinger-Experten auf jedes kleine Detail geachtet und sogar Playmobil Figuren als Besatzung an den Rudern platziert. Ein großes Segel und ein Mast dürfen natürlich auch nicht fehlen. Der Drachenkopf des Schiffes sieht bedrohlich aus, damit die Wikinger auf ihren Beutezügen gefährlich und unbesiegbar wirken. Das haben die Kinder durch die riesigen scharfkantigen Zähne des Drachen sehr anschaulich umgesetzt. Auf offener See möchte den Wikingern bestimmt niemand begegnen. Wie gut, dass die Wikinger-Zeit vorbei ist und die Klasse 3b eine anschauliche Ausstellung im Eingangsbereich vorbereitet hat. So können alle Schüler*innen und Besucher einen umfassenden Eindruck von dem Leben der Wikinger erhalten.

Bouncerball-Turnier der Klasse 4

Auf die Plätze, fertig, los! – Die Klasse 4 hat im Sportunterricht ein Bouncerball-Turnier veranstaltet. Um ein Gefühl für den Umgang mit dem Schläger zu bekommen, haben die Schülerinnen und Schüler zunächst vielfältige Übungen absolviert. Dabei haben sich die Kinder den Ball aus unterschiedlichen Entfernungen zugespielt, sind mit Schläger und Ball Slalom um Hütchen gelaufen und haben den Torschuss geübt. Bei den Übungen haben die Kinder selbstständig herausgefunden, wie man den Schläger am besten hält und wie man zum Ball stehen muss, um den Partner möglichst zielgenau anspielen zu können. Anschließend haben wir die Regeln des Spiels gemeinsam besprochen und Mannschaften gebildet, um die Regeln im Spiel zu verinnerlichen. Nach ein paar Übungsrunden und anschließenden Reflexionsphasen haben die Kinder bereits taktische Spielzüge erkannt und im Spiel umsetzen können. Nun waren die Kinder bereit für das Klassen-Turnier. Im ersten Durchgang sind jeweils zwei Mannschaften durch Losverfahren gegeneinander angetreten. Im zweiten Durchgang haben die in Runde 1 ermittelten Erstplatzierten und die Zweitplatzierten gegeneinander gespielt. Das Duell um den dritten Platz war besonders spannend. Beide Mannschaften waren hoch motiviert und haben nicht aufgegeben. So konnten am Ende zwei Mannschaften für den 3. Platz geehrt werden. Alle Kinder haben bei der Siegerehrung eine Urkunde erhalten und sich über den gelungenen Abschluss gefreut.

Fantasiewesen im Kunstunterricht

Passend zum Deutschunterricht „Eine Reise ins All – Wir schreiben Fantasiegeschichten aus dem Weltraum“ haben die Kinder der Klasse 4 Fantasiewesen im Kunstunterricht modelliert und gestaltet. Das Projekt begann mit der Sammlung von gebrauchten Alltagsmaterialien wie beispielsweise leeren Milchtüten, Klopapierrollen oder Konservendosen und Luftballons. Aus diesen Gegenständen haben die Viertklässler zunächst das „Grundgerüst“ für ihr Fantasiewesen gebaut und mit Klebeband stabilisiert. Mithilfe von Zeitungspapier und viel glibberigem Kleister haben die Schülerinnen und Schüler anschließend den Körper ihres Wesens geformt. Nun hieß es „Ran an den Pinsel“ und die Kinder haben ihre Fantasiewesen mit bunten Farben „zum Leben erweckt“. Die Kinder konnten unter Beweis stellen, dass ihrer Fantasie keine Grenzen gesetzt sind. Von lustigen Kombinationen wie „Einhorn-Engel mit Flügeln“ oder „Superhelden-Hund“ über gruselige Kreationen wie „Zombie-Olchie-Bären“ bis hin zu bekannten Figuren wie den „Minions“ oder der „ISS“ ist alles dabei. Wie auf dem Foto zu erkennen ist, haben die Fantasiewesen der Viertklässler zusammen viel Spaß und sie freuen sich schon auf ihr erstes Abenteuer im All. Was sie dort wohl erleben werden?

Sportunterricht zum Thema Winter

Die Kinder der Klasse 1 haben sich im Sportunterricht im Januar/Februar 2022 den Winter in die Turnhalle geholt. Zur Einstimmung erprobten sie zunächst das „Schlittschuhlaufen“ auf

Zeitungen, machten verschiedene Spiele mit „Schneebällen“ (geknüllte Zeitungsblätter) und durften sogar eine „Schneeballschlacht“ (kleine Softbälle) veranstalten. Das hat riesigen Spaß gemacht, denn mit echtem Schnee darf auf dem Schulhof nicht geworfen werden!

Winter-Biathlon

In weiteren Sportstunden absolvierten die Kinder mit viel Freude ein „Winter-Biathlon“: Sie fuhren im Skilanglauf auf ihren „Skiern“ (Teppichfliesen) im Slalom um Hütchen. Am „Schießstand“ konnten sie ihre Zielgenauigkeit unter Beweis stellen, indem sie versuchten, mit Bällen Kegel umzuwerfen. Anschließend rutschten sie bäuchlings auf den Fliesen durch den „Eistunnel“ (gewölbte Matten). Zum Schluss fuhren sie mit ihren Skiern über die „Eisbahn-Brücke“ (Langbänke) und schließlich durchs Ziel.

Um die Wartezeit an den Stationen zu überbrücken, konnten sich die Kinder von einem Partner eine Runde auf dem „Schlitten“ (Fliese) ziehen lassen. Das machte den Kindern besonders viel Spaß!             

 
Winter-Olympiade

Die Kinder nahmen auch noch an der „Winter-Olympiade“ teil: Hier übten sie sich an den Stationen:

• „Schlepplift“ 
• „Skispringen“ - mit Anlauf über die Bank und Sprung vom Trampolin auf die dicke Weichmatte in den „Schnee“
•  „Schlittenfahrt“ - auf dem „Schlitten“ bergab über Bänke und „Bobfahren“ - Kasten auf Rollbrett.

Wie man auf den Fotos erkennt, hatten die Kinder auch ohne echten Schnee viel Spaß an den sportlichen Winterspielen!